改革开放不同时期中央一号文件中城乡关系构建思想的比较研究

回顾改革开放以来我国城乡关系变革的历程,可以发现在改革开放不同时期,贯穿中央一号文件中城乡关系构建思想的主线是城乡融合发展,但不同时期又表现出差异性。梳理历年来中央一号文件中促进城乡发展政策的精神实质并横向比较,可以看出,新时代中央一号文件在处理城乡关系方面既有传承,也有创新和发展,更有利于推进诚乡融合与乡村振兴。     

“三教改革”视域下理想信念制度化教育融入高职思政教学的实践探索

理想信念教育是高校思想政治教育的核心目标,高职院校大学生相较于本科学生而言理想信念树立具有特殊性,如何加强理想信念教育效果成为摆在思政教育工作者面前的共同难题。党的十九届四中全会明确指出要“推动理想信念教育的常态化、制度化”,这对于高职院校理想信念教育提供了方向性和全局性指导。基于此,对“三教改革”背景下的高职思政教学的教学实践进行分析探究,阐述理想信念制度化教育融入高职思政教学的意义,分析目前高职院校理想信念教育存在的问题,对“三教改革”视域下理想信念制度化教育融入高职思政课教学模式进行探究。