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宫诚 《学理论》2010,(17):229-230
积极探索当代大学生素质教育的途径,构建21世纪大学生培养的最佳模式,努力实现从认知教育向素质教育的转变,这是我们践行"科学发展观"重要思想,全面推进素质教育的必然要求。从考察现代科技与传统美育的关系入手,讨论高校美育在科学技术教育和文化素质教育中的意义和作用,以全面提高当代大学生的科技水准、道德境界和审美情操。  相似文献   
2.
创新教育的主旨就是教师以创造性的劳动,培养具有创新素质的学生。教师要把自己的工作变为创造性劳动,必须具备以下素质:1、具有创新的教育观念学生创新能力的培养并非一蹴而就,它需要较长时间的积累。要做到这一点,教师必须摒弃传统教育观念,  相似文献   
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