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关于党员干部学习马克思主义哲学的重要性、学习马克思主义哲学的哪些主要内容以及怎么学习马克思主义哲学等方面,李瑞环有过很多论述,并形成了关于全体党员学习马克思主义哲学重要性的思想;关于全体党员着重学习马克思主义哲学中的几个基本观点的思想;关于全体党员学习马克思主义哲学方法的思想.这些论述对于今天保持共产党员的先进性仍具有很大的指导意义. 相似文献
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毛泽东从9岁入读私塾到28岁坚定确立共产主义信仰,近20年中他一直不断探索的核心问题,就是中国到底应当建立一个什么样的理想社会、怎样实现这一理想社会的时代命题。这一艰难探索过程,就是青年毛泽东确立科学社会理想的历史过程,主要经历了变革意识的萌动、朦胧的追求、大本大源的探寻和科学“大同理想”的笃信四个阶段,体现出科学理性与人文情怀高度统一、理论探索与实践自觉高度统一、批判精神与坚定信念高度统一、广泛吸收与创新创造高度统一的内在逻辑,对新时代广大青年树立远大志向、实现人生价值具有重要现实启示。 相似文献
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胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上指出,党的先进性建设是关系马克思主义政党生存发展的根本性问题,是马克思主义政党自身建设的根本任务;同时还指出,抓住了先进性建设,就抓住了党的建设的根本,就抓住了加强党的执政能力建设、巩固党的执政地位的关键。这就告诉我们,党的先进性教育是一项关系到党的执政能力建设的重大课题,要提高党的执政能力必须首先加强党的先进性教育。 相似文献
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张瑞芬 《思想政治工作研究》2009,(4):21-22
党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央结合全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设新的实践进程,提出了科学发展观的重大战略思想。科学发展观作为统领党和国家工作全局的指导思想,对于包括思想政治教育在内的各项事业的发展都具有重要的指导意义。 相似文献
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民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑.中国共产党历来重视弘扬和培育中华民族精神.十六大以来新一届中央领导集体仍然非常重视弘扬和培育民族精神,根据时代和实践发展要求,注重诠释革命战争时期民族精神的当代价值,注重发挥革命先烈的崇高革命精神对全体党员的教育作用,注意提炼新的民族精神和时代精神. 相似文献
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不断推进教育教学改革创新,适应市场、社会的发展需要,是高职院校发展的必经之路。对于以文科专业为主的高职院校,不断提高人才培养质量,就要以社会需求为导向,完善人才培养方案;不断优化课程体系,更新充实课程内容;以优质课程建设为龙头,创立课程建设三级体系;推进实践教学改革,突出专业技能培养;强化学生关键能力,促进人文素质培养;培养学生健全人格,促进社会责任感培养;注重教学研究,加强教学方法创新。 相似文献
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北京市坚持以人民为中心的发展思想,把人民群众关心的小事当作首都工作的大事来抓,深耕小事治理,以小切口撬动大变化,不断增强群众获得感、幸福感、安全感。小事治理承载维护首都和谐稳定的重要功能,彰显首都基层社会治理的现代价值,汇聚首都党领群治的工作合力,夯实首都基层社会治理的法治保障,蕴含治理的大道理。 相似文献
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构建社会主义和谐社会重大战略任务的提出,为新时期思想政治教育创新提供了全新的视角。适应构建社会主义和谐社会的要求,思想政治教育必须树立“以人为本”的新理念,充实构建和谐社会的新的教育内容,充分运用有利于和谐社会构建的新方法和新载体。 相似文献
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论大学生对思想政治理论课的偏见及矫治 总被引:1,自引:0,他引:1
部分大学生对思想政治理论课抱有偏见,是当前高校思想政治理论课教学效果不够理想的一个重要原因;概括和总结大学生对思想政治理论课主要存在哪些偏见,认真分析造成这些偏见的原因,提出矫治偏见的方法对策,对于提高思想政治理论课教学效果具有重要意义。 相似文献
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