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课程改革是人的改革,课程发展是人的发展,没有教师的发展就没有课程发展。本研究以叶澜教授的教师专业发展相关理论为基础,以抚州市19所初级中学美术教师为研究对象,从教育信念、知识结构、能力结构、自我发展意识四个纬度对比分析了城乡中学美术教师专业发展现状并进行了原因分析,基于此,从观念、外部保障和发展途径三个角度提出了相应对策,以期对提高我国城乡中学美术教师专业发展水平有所裨益。 相似文献
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习近平总书记在2012年11月参观"复兴之路"展览时首次提出"中国梦",引发广大共鸣,并迅速形成全社会的共识."中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦","共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会"."中国梦"的深刻内涵和核心价值,牵引着每个中国人自强不息、拼搏前行."木桶原理"告诉我们,盛水量多少取决于那块最短的板子.作为传统的农业大国,9亿农民的个人梦想是"中国梦"的重要组成部分,特别是在农民实质仍是缺乏话语权的弱势群体的现实语境下,只有农民圆了梦,才能圆满实现"中国梦"."实现"农民梦"是实现"中国梦"的基础和保证. 相似文献
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推进农村改革发展,关键在党。十七届四中全会指出:“党的基层组织足党伞部工作和战斗力的基础,是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。”农村基层党组织作为党在农村工作的基础,足贯彻落实党的方针政策和推进农村改革发展的战斗堡垒,是领导农民群众建设社会主义新农村的核心力量。但是,在经济体制深刻变革、社会结构深刎变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的时代背景下,农村基层党组织呈现出党建工作形式化、 相似文献
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