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戚惠民 《学校党建与思想教育》2002,(20)
案例:张某,女,17岁,从农村初中毕业后作为特优生保送到昆明市铁路三中就读。张某进高中前,一直是一个品学兼优、开朗自信的学生,她曾多次参加过省市中小学生数学知识竞赛,并取得优异成绩;进入高中近半年后,情绪波动大,学习成绩急剧下降,性情变得孤僻、自卑。 相似文献
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