排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
把礼仪教育作为增强德育有效性的重要环节,从最基本的礼仪规范入手,引导大学生在约束和规范自身行为的同时,培养高尚的道德情操,进而形成正确的道德观、价值观、世界观,可以有效地加强德育的实践性和可操作性,解决知与行不统一,学与做两张皮的问题,培养内在素质优良,外在形象良好,德才兼备的大学生。 相似文献
2.
当前,安乐死成为社会舆论关注的焦点问题之一。对于安乐死的含义,不同的社会主体,曾对安乐死的含义作出过截然不同的解释。因为对于安乐死的含义理解不同,在人类历史上,不同国家和地区有关安乐死的立法和司法实践均有较大差异。就总体趋势而言,人类社会渐趋对安乐死持宽容态度,尤其二战以后更是如此。 相似文献
3.
在综合复习中如何指导学生短期内有效地掌握知识，使学生运用知识分析问题、解决实际问题的能力提上更高的水平，这是教育界同行潜心探索的课题。在近几年的教学实践中，在综合复习的最后阶段，我们把时政课和基础知识复习课相结合，推出“热点专题”课。实践证明这是一项非常有益的尝试。一、组织设计“热点专题”的必要性1．有助于提高复习的效率。政治科高考的范围包括经济常识、哲学常识、政治常识和时事政治四部分，各部分之间既相对独立、自成体系，又是紧密联系的整体。教师指导学生按教材本身固有的体系框架复习几个阶段以后，就应… 相似文献
4.
长江新里程计划高科技助残就业项目是中国残联与香港李嘉诚基金会长期合作的重点工程，旨在高科技领域开拓帮助残疾人就业和创业的新机制。肯岛市是中国残联确定的30个“长江高科技助残就业项目”执行单位之一，任务总数为800名。4年来，青岛市制定切实可行的实施方案，加强项目组织实施，保证残疾人高科技培训工作顺利推进。 相似文献
5.
礼仪教育:增强德育有效性的重要环节 总被引：5，自引：0，他引：5
把礼仪教育作为增强德育有效性的重要环节,从最基本的礼仪规范入手,引导大学生在约束和规范自身行为的同时,培养高尚的道德情操,进而形成正确的道德观、价值观、世界观,可以有效地加强德育的实践性和可操作性,解决知与行不统一,学与做两张皮的问题,培养内在素质优良,外在形象良好,德才兼备的大学生. 相似文献
1