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近年来 ,幼儿园的电脑普及率及网络化程度不断提高 ,信息技术教育已经延伸到早期教育领域。在这样的形势下 ,我国幼儿音乐教学模式应当适应时代要求 ,构建网络信息时代幼儿音乐教学模式 ,研究网络信息时代幼儿音乐教与乐的新规律。一、网络信息时代的幼儿音乐教学模式的理念构想我国幼儿音乐教学模式经历了从无到有 ,从示范模仿模式、活动参与模式、体验评价模式到探索创造模式等漫长的发展过程。如今 ,面对网络信息时代的到来 ,幼儿音乐教学模式无疑面临新的挑战。网络信息时代的幼儿音乐教学模式不是简单的计算机多媒体教学 ,也不是简单的… 相似文献
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