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思想政治理论课教学实效的评价标准及提高路径   总被引:1,自引:0,他引:1  
思想政治理论课教学实效是指该类课程教书育人的实际效果,其评价标准应体现为多方面的统一。增强思想政治理论课教学实效应在提高教师素质、丰富教学内容、创新教学方法、开展多种形式教学、建立和谐师生关系等方面下功夫。  相似文献   
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思想政治理论课教学实效是指该类课程教书育人的实际效果,其评价标准应体现为多方面的统一。增强思想政治理论课教学实效应在提高教师素质、丰富教学内容、创新教学方法、开展多种形式教学、建立和谐师生关系等方面下功夫。  相似文献   
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高校作为培养人才的重要阵地,对如何加强高校思想政治教育,培养中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠接班人,以及如何推进高校理论社团的建设需要认真加以探讨。  相似文献   
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英国宪法与基本政治制度的变革   总被引:1,自引:0,他引:1  
汤孝锦 《世纪桥》2007,(4):92-93,97
宪政制度是当今世界政治学界普遍推崇的政治制度,追溯其本原实际是出于英国政治智慧的积累与发展。本文试图通过对英国宪法诞生发展与政治制度变革的分析,揭示宪政最真实的要义所在。  相似文献   
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经济适用住房的政策变革分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
汤孝锦 《世纪桥》2007,(5):63-65
在我国被定位为“政策性商品房”的经济适用住房,作为住房保障体系的一部分,在几年的不断探索和发展中屡屡受挫,引得无数利益主体争相竞取,带来了住房保障体系的混乱。政府的多次政策调整,试图借助经济手段实现行政强力,在触及既得利益集团的同时不能得到其他利益需求主体的有效支持。本文试图从经济适用住房与住房保障体系的性质定位出发,以市场与产权归属作为政策确立的起点,探讨经济适用房政策失败的原因,提出政策建议。  相似文献   
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