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汪一江 《湖北省社会主义学院学报》2003,(2):33-36
毛泽东思想处处闪烁着理论创新精神的光辉,毛泽东思想就是坚持理论创新的伟大成果。毛泽东思想所体现出的理论创新基本原则是;坚持实事求是;坚持群众路线;坚持用马克思主义的宽广眼光观察世界;调查研究。 相似文献
2.
汪一江 《云南社会主义学院学报》2014,(3):46-48
高校作为人才培养的重要场所,其思想启蒙、人格唤醒和心灵震撼特质,决定了高校人文精神对社会的影响意义。充分认识高校文化在提升地方文化方面具有的生成提炼价值、辐射带动价值、广泛传播价值、扩大认同价值等,对于进一步发挥高校文化的社会功能,推进社会主义文化大发展大繁荣意义重大。 相似文献
3.
汪墨斋老中医是岳西县青天乡人,四代业医。汪老幼承庭训,二十岁即悬壶于乡,临证近七十年,享有盛名,擅长妇科,特别是治疗不孕症有独特的见解,积累了丰富的经验。我们接受整理其医案任务时,汪老已九十高龄,患病卧床不起,于1979年6月病故。其经治的不孕症验案有百余例,现仅举 相似文献
4.
汪一江 《河北省社会主义学院学报》2011,(3):88-90
"思政"课社会实践教学作为教育理念和政策提出后,近些来年在实践中存在四个方面的误区:即把社会实践教学理解成为一种不要理论灌输的教学;一种可以脱离文化孤军独进的政治思想教学;一种急功近利的教学;一种无约束的自由教育。因此,要在这几个方面实现根本性的转变:确定实践与理论在教学上的辩证关系,保持稳定的文化框架和清晰的文化路向,摆脱急功近利思想,以保证"思政"课社会实践教学的合理性、有效性。 相似文献
5.
汪一江 《辽宁省社会主义学院学报》2012,(2):82-84
高校思政政治理论课实践教学亟待寻觅新策略,有两个主要原因:一是基于实践教学在高校思想政治理论课中的重要作用;二是基于当下高校思想政治理论课社会实践教学方面面临的意识形态困境。高校思想政治理论课实践教学必须突破意识形态一元化的约束,走向多元。同时,还应关注日常生活世界,课堂即社会,教育即生活。 相似文献
6.
在创新中实现与时俱进 总被引:1,自引:0,他引:1
汪一江 《思想政治工作研究》2006,(5)
与时俱进,观念创新。思想政治工作的主体和客体都是入,必须在观念创新上走在前面。思想政治工作者应牢固树立全局观念,从全局性、前瞻性、战略性的角度思考、策划、部署工作,充分发挥人的积极性、主动性、创造性。 相似文献
7.
汪一江 《广西社会主义学院学报》2013,(3):76-79
大学文化是以育人为本的文化,具有主体性、科学性、精神性、特色性、继承性、基础性等六个方面的特征,由物质文化、行为文化、制度文化、精神文化四个部分构成。大学文化建设的意义重大,能够体现依法治校的基本方略,推动国家民主建设、促进高校自身发展。当前,地方性大学文化建设应在科学化、系统化、规范化、制度化等方面下工夫。 相似文献
8.
新洲是武汉市的远城区,也是一个农业大区。全区近百万人口中,农业人口占78%。做好全区的农村卫生工作,既是实践“三个代表”重要思想,贯彻落实科学发展观的生动体现,也是建设社会主义新农村,构建和谐社会的具体要求。 相似文献
9.
在全面建设小康社会的目标下,农村的发展和"三农问题"的解决,最终仍需依靠农民的自身力量.改革开放以来涌现的农村打工者队伍,是农村社会的进步群体,是农村先进生产力的代表.统战部门可以通过加强工商联及其行业协会的建设,联系现有的工商业人士,引导农民工回乡创业,并在市场、项目、资金等方面相互合作,形成互动,打造区域经济,推动农村"多业化"的进程. 相似文献
10.
社会主义初级阶段爱国统一战线,是在以经济建设为中心的历史条件下形成的广泛政治同盟。与新民主主义革命时期统一战线比较,它的主客体以及相互关系均发生显著的变化,呈现出新的特征。分析研究这些特征,对于深刻理解社会主义初级阶段受国统一战线的性质、地位、功能及发展趋向,确立其中心任务,制定和执行正确的统战方针政策,将统战工作推向深入,都颇有意义。一、社会主义初级阶段,中国共产党在统一战线中的主体地位变得清晰、突出、巩固。 相似文献
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