初中学生自我概念发展的调查比较研究

自我概念是个体在社会生活过程中，内化他人的评价，并且通过社会比较以及自我知觉、判断、价值意义的认识而建立起来的具有调节整合作用的观念系统。它对个体的行为举止、活动效率、生活满意度等方面都起着巨大作用。对学生来说，自我概念的意义不仅表现在适应行为与个性的健康发展上，而且直接影响着他们学业成绩的好坏。西方心理学家（shavelson，1985）说得好“正确、积极的自我概念不但是取得教育所向往的结果的保证，同时更值得注意的是，它也是教育的培养目标。”初中学生正处在少年期阶段。少年期是人的一生中生理、心理都发生剧烈…     

锦绣草原上的阿斯尔之韵

<正>在锡林郭勒盟的西南端,有一片较为完整保留和发展察哈尔文化及蒙元文化的热土,这就是锦绣草原镶黄旗。悠久的历史与现代文明在这里交相辉映,独具特色的民族艺术在这里闪烁璀璨光芒,其中最耀眼的当属草原上古老的音乐——阿斯尔。阿斯尔是蒙语"阿斯如温得尔"的口语简称,汉语意为"极高",是广泛流传于原察哈尔蒙古地区一种古老音乐的统称,属蒙古族宫廷音乐的一种,被誉为"雅乐""天乐""宴曲之首",盛行于元代,并广