农村成家青年的心理特点

按理论界划分,成了家的青年属于青年期的后期。这一时期的青年经过前期的“立志”和中期的“创业”,已经基本达到“成型”,即将结束青年向成年期的过渡。据调查统计,在农村,成家青年占青年总数的40％以上。随着新的家庭诞生,他们既是家庭中经济来源的主要支柱,又是发展农村经济的生力军。了解成家青年心理特点,做好成家青年工作,对农村团的组织无疑是十分重要的。农村成家青年在社会、家庭和心理等因素的影响下,呈现如     

发挥“五老”力量助推校园安全

今年5月．全国部署加强校园（幼儿园）安全稳定工作以来，谷城县大力组织人力、警力、物力、财力投入到校园（幼儿园）安全保卫工作之中，确保了全县校园（幼儿园）安全稳定。同时，针对山区县城180余所中小学仅30余所在中心集镇的实际．为进一步加强城郊、农村和山村校园（幼儿园）安全工作，该县充分调动全县老干部、老战士、老党员、老教师、老模范等“五老”人员，     

乡镇企业青年文化生活的追求与现实的矛盾

为了探讨新时期乡镇企业青年对文化生活追求的动向与特点,最近,我们通过走访、座谈、问卷等方式,对石首市10家乡镇企业的530名青工进行了调查,调查发现,乡镇企业青年对文化生活的追求与客观现实主要有以下三个方面的矛盾。一、向往集体文化生活与乡镇企业自身条件差的矛盾     

充分发挥“五个作用” 不断激发官兵练兵动力

近年来．济南军区某装甲团认真贯彻落实胡主席关于加强军事训练的重要指示．坚持从教育发动、政策制度、环境氛围、人才典型和心理疏导等多方面努力，积极做好军事训练中政治工作．激发调动了官兵的练兵热情，促进了部队军事训练水平的跃升．先后被总部、军区、集团军表彰为“全军科技练兵成果交流先进单位”、“两成两力”先进单位、军事训练一级团和安全管理先进单位。     

加强学校党组织建设增强教育发展活力

中小学党组织是学校开展师生思想政治教育的领导核心，肩负着为各级各类学校培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才的重要任务。充分认识当前中小学党组织工作的现状和存在的问题，寻找根源，有的放矢地解决实际问题，切实健全和完善中小学党的组织制度，全面加强和推进学校德育工作，不断增强教育发展活力，使党组织真正发挥战斗保垒和先锋模范作用。