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和谐社会是一个十分复杂的关系协调与增长系统,包括人与自然的生态和谐、人与人的人态和谐以及人自身的心态和谐。这三大和谐之间是彼此联系、相互作用的动态整体,其中人与自然的和谐是基础。党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出:必须“坚持最广泛最充分地调动一切积极因素、不断提高构建社会主义和谐社会的能力”[1]。作为各项工作“生命线”的思想政治工作,更要调动和利用一切积极因素,努力发挥其促进人与自然和谐发展的价值功能,从而为和谐社会的构建创造一个宜人的自然生态环境。 相似文献
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人的素质是历史与文化的产物。所谓文化，就其广义来说，是人类创造的物质财富和精神财富的总和。分为精神的、行为的、物质的文化。精神文化是内层，是文化的核心内容和本质所在，行为文化和物质文化是外层，它们都是精神文化的具体显现或物化形态，人的精神文化素质结构由四大要素组成： 相似文献
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思想政治教育为构建社会主义和谐社会做出贡献,这是其题中应有之义,是思想政治教育具有构建社会主义和谐社会属性和功能的本性使然。因此,必须深入研究思想政治 相似文献
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人的素质是历史与文化的产物。所谓文化,就其广义来说,是人类创造的物质财富和精神财富的总和。分为精神的、行为的、物质的文化。精神文化是内层,是文化的核心内容和本质所在,行为文化和物质文化是外层,它们都是精神文化的具体显现或物化形态,人的精神文化素质结构由四大要素组成:1、知识素质。这种素质不单指人文知识,也包涵科学技术知识。知识素质是精神文化素质的核心内容,重要基础。一方面,人是生产力最活跃的因素,人若缺乏参与经济活动的文化素质,那就不可能提高劳动生产率,从而不可能为社会创造高度的物质文明;另一方面,公民的知识素… 相似文献
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