加强国防教育振奋民族精神

有组织、有计划、深入持久地进行全民国防教育,有利于增强全民的国防观念,弘扬爱国主义、革命英雄主义和自尊自强精神,掌握高技术条件下打赢人民战争的本领,促进公民依法履行在国防建设中的职责和义务.     

扯皮误事

扯皮,原指无原则的争论或争吵。作为一种官场病的形象化说法,特指某些单位或个人出于官僚主义习惯或其他目的,不正当地利用手中的权力,人为妨碍各种工作的正常进行。偶阅《雪涛小说》,读到这样一段故事:“有医者称善外科。一裨将阵回,中流矢,深入膜内,延使治。乃持并州剪,剪去矢管,跪而请谢。裨将曰:镞在膜内者,须急治。医曰:此内科事,不意并责我。”读后,掩卷沉思,感慨颇深。古     

浅议依法治国与以德治国

依法治国与以德治国紧密结合,是中国特色社会主义的本质要求。二者相辅相成、互相促进,法治的运行由道德提供强有力支撑,法治对于德治具有规范和促进作用。在全面推进新世纪各项事业发展的新形势下,坚持德法并举,必须致力于建立健全与社会主义市场经济相适应的法律体系和道德体系;必须不断提高干部群众的法律素质和思想道德水平;必须充分发挥人民群众在依法治国和以德治国中的主体作用。     

深化内涵发展 办好人民满意教育

<正>教育是国之大计，党之大计。习近平总书记在党的二十大报告中强调，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系。这充分凸显了教育的基础性、先导性、全局性地位，为推动教育改革发展指明了方向。我们要认真学习贯彻党的二十大精神，坚持以人民为中心发展教育的价值追求，努力办好人民满意教育。