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作为高校管理人员,如何构建服务的考核和评价体系,进而形成一整套激励约束机制,全面提升服务质量,已成为高校管理必须要解决的问题。一、当前高校管理人员服务激励约束机制存在的问题目前,高校管理队伍在服务激励约束机制还不同程度地存在一些弊端和缺陷:(一)高校管理思维的滞后性。学校管理思想不够清晰,管理较为粗放。管理模式单一,缺乏经营学校、注重效益的观念。缺乏市场竞争意识,创新意识。长期以来国家对高校的人、财、物和教学活动实行计划管理,政策由教育行政部门制定。学校的管理干部只是被动地执行国家政策而不需要进行创新。用不… 相似文献
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一、激励与约束的涵义激励一般是指一个有机体在追求某些既定目标时的意愿程度。它含有激发动机、鼓励行为、形成动力的意义。机制泛指一个复杂的工作系统中各子系统的构造和工作方式及它们的相互关系。激励机制是指在组织系统中,激励主体通过激励因素、手段与激励客体相互作用的关系的总和。约束机制是与激励相对应的一种监督机制,它与激励机制是一个问题的两个方面。通常认为,激励只能解决委托代理关系下的“道德风险”的一部分即防范了“偷懒行为”,而不能杜绝“机会主义行为”,因此需要一个好的约束机制。二、新时期高校管理人员激励与… 相似文献
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作为高校管理人员,如何构建服务的考核和评价体系,进而形成一整套激励约束机制,全面提升服务质量,已成为高校管理必须要解决的问题. 相似文献
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