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第三次全国教育工作会议和《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,从提高民族素质和创新能力,增强我国综合国力和21世纪的国际竞争力的战略高度出发,确立了深化教育改革,全面推进素质教育,振兴教育事业的奋斗目标。振兴教育的希望在教师,因此,必须提高教师队伍整体素质,培养一支能适应21世纪教育发展需要的师资队伍。 一、加强师资队伍的思想建设是提高教师素质的根本途 径 1.培养良好的师德。教师是人类灵魂的工程师,是文化知识的传播者。培养适应现代化建设需要的人才,是教师的职责。教师不仅是… 相似文献
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程迪 《天水行政学院学报》2008,(5):71-73
本文主要从“泰勒制”的人性假设、人事管理、人和制度的关系、人际关系、激励方式以及精神内涵六个方面对其进行解读,从中我们发现“泰勒制”中包含有大量朴素的人本管理思想。 相似文献
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