弘扬和培育民族精神要把握“三个结合”

天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。中华民族生生不息,文明薪火代代相传。今天,世界范围内各种思想文化相互激荡,如何弘扬和培育新的民族精神?怎样为民族的伟大复兴提供昂扬向上的精神动力?既是我们要深思的课题,更是亟待我们践行的光荣使命。     

论伦理道德由传统向现代的历史性跨越

党的十一届三中全会以来，伴随改革开放和社会主义建设事业的不断推进．以及社会主义经济体制、政治体制、社会体制和文化体制改革的不断深化，我国公民道德面貌发生了深刻变化，取得了伟大进步．正在实现着由传统向现代的历史性跨越。     

落实规划使法学研究跃上新台阶——国家法学“八五”规划重点项目和92年度国家社科基金项目简介

<正> 学界瞩目的“八五”国家哲学社会科学规划重点项目和1992年度国家社会科学基金项目已于去年批准实施。这里仅就法学项目的情况作一简单介绍。     

为人民服务——社会主义道德建设的核心

党中央印发的《公民道德建设实施纲要》明确提出:“从我国历史和现实国情出发,社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。”市场经济条件下还要不要“为人民服务”,社会主义道德建设为     

推进公民道德建设的纲领性文件——《公民道德建设实施纲要》10问

加强社会主义思想道德建设 是发展先进文化的重要内容和中心环节,是社会主义市经济体制建立和完善的客观要求。《公民道德建设实施纲要》的颁布,顺应时代要求。反映群众愿望,这是我国公民道德建设中的一件大事。为帮助大家全面理解和正确认识《纲要》精神。本刊特约请中央宣传部宣传教育局董俊山同志撰写本文 以供学习《纲要》参阅。     

周恩来在“文化大革命”中的政治家品格

周恩来是20世纪最伟大、最杰出的政治家之一。在半个多世纪的政治生涯中，周恩来受到了国内外的高度评价。但是，由于他在“文化大革命”处境十分艰难的情况下，说了一些违心的话，做了一些违心的事，使一些人对他产生了误解。如何看待“文化大革命”中的周恩来？笔者认为，周恩来在“文化大革命”中的所作所为，不是他胆小怕事、软弱可欺；也不是他盲目愚忠、推波助澜；更不是他留恋名位、明哲保身。要探讨周恩来在“文化大革命”中的历史作为，必须从他在特殊历史时期表现出来的特殊的政治家品格中寻求答案。众所周知，“文化大革命”是中…     

一部群众路线教育的好教材——《光荣梦想：毛泽东人生七日谈》读后感

结构新颖,写出了一个可读可信可思的毛泽东 在“光荣梦想毛泽东人生七日谈》一书中,作者丁晓平没有将笔墨着眼于重大历史事件的揭秘上,也没有重述毛泽东的丰功伟业,而是重点描绘了一个农家少年是如何成长为世界伟人的心路历程,呈现了毛泽东世界观、人生观、价值观的形成和发展过程,带着你和毛泽东一起分享他伟大又平凡的人生。     

必须进一步落实用邓小平理论武装全党的任务——从严治党系列党课之一

必须进一步落实用邓小平理论武装全党的任务———从严治党系列党课之一□董俊山做好十五大提出的各项工作，坚持、加强和改善党的领导，进一步把党建设好，关键在于从严治党。从严治党，首要的和根本的任务是切实加强党的思想理论建设，坚定不移地用邓小平理论武装全党。...