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1978年底,在历经14年军旅生涯后,我转业回到家乡广西资源县。第二年组织上安排我到县委统战部工作。说是一个“部”,其实只有一名兼任县直机关党委书记职务的副部长、一名干事,加上我这个“工
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高职教育偏重于实用技术的学习,重点培养具有动手能力的实用型技术人才。从社会发展的要求来看,一个学生的专业技术能力固然重要,但一个技术性人才是否合格,更离不开个人综合能力的提高。高职语文的工具性决定了它在培养学生的综合能力方面具有其他学科不可替代的优越性,
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