关于学校体育教育的思考

随着社会主义市场经济体制的确立和改革开放的进一步深化,学校体育教育在教育思想上由社会主体转变为学生主体,而且出现了集合化、技术化、动态化、健康化的发展趋势;教育的目的也由应试教育转变为素质教育;教育内容从过去的统一化、成人化、平面化和技术化转变为选择化、个性化、立体化和健康化;教育方式从传统的注入式、训练式教学转变为启发式、互动式教学,这四个层面的变革必将推动学校体育教育进入一个全新的历史阶段。