高职生心理状况分析及对策研究

为适应高等职业院校发展新形势的需要，进一步探寻当代高职生的心理路程，本研究采取了问卷调查、座谈讨论、个别了解等方法对860名高职生进行了询问调查,着重从高职生的学习心理、人格特征、情感心理、社交心理等四个方面进行了深入分析.由于受所处环境、教育方式以及其自身特性等因素的影响，高职学生有着特殊的心理状况，本文在作者多年的工作经验的基础上提出了解决高职生一些特殊心理的对策。