构建和谐社会要关注和帮助困难群体

一、我国困难群体的形成及其特征当前中国困难群体的构成中,除了传统的“三无”(无生活来源、无劳动能力、无法定赡养人的居民)人员和贫困地区村民外,又新增加了失业下岗职工、退休职工、困难企业职工、农民工和因天灾人祸造成暂时生活困难的居(村)民等成员。随着经济体制改革的深入,新增困难群体还可能不断增加,并     

切实抓好非公有制企业的党建工作

要改变非公有制企业经济的迅速发展与非公有制企业党建工作相对滞后的现状,必须切实加强非公有制企业党建工作的领导和指导,充分发挥非公有制企业党组织的作用,积极做好企业主的教育引导工作,不断强化党员意识教育。     

领悟“半条被子”故事的深刻意蕴

“半条被子”映初心,一枝一叶总关情!在艰苦卓绝的长征路上,三名女红军借宿在湖南汝城县沙洲村村民徐解秀家中,晚上她们拿出仅有的一条被子与徐解秀母子合盖,临走时剪下一半送给她们母子度冬。“半条被子”故事虽然情节简约,但蕴含了“践行初心、服务人民,军民情深、守望相助,纪律严明、秋毫无犯。     

国家治理现代化的内在理性、变革逻辑与实践形态

中国特色国家治理现代化,是基于当前社会生产发展水平及社会主要矛盾新变化,以治理体系现代化为根基、以治理能力现代化为驱动力,以促进“党”、“国家”与“社会”的有机互动和融合为依托,以提升国家治理效能为旨归的国家治理理论与实践新创造。中国特色国家治理现代化在国家治理理性生成的历史脉络中开辟了新路向,形成了以党的核心领导为根本前提,以“人民中心”为治理取向、以“一核多维”为治理框架、以“问题导向”为治理策略的社会主义国家主导治理的实践形态,它强调自我审视的制度理性意识、自我完善的制度革新能力,以及多样化社会引导机制的培育和完善,继而在治理实践中形成充分的博弈空间,以促成国家治理的共同现实目标与价值目标的达成。     

和谐与冲突的双重变奏--简论阶层分化对我国社会现代化进程的影响

中国的社会转型引发了剧烈的社会震荡——社会阶层分化,不断出现的新的社会阶层对当今社会现代化的影响日益深刻。一方面,这种分化对中国社会现代化发展产生了积极的效应;另一方面,它对我国的社会现代化也带来了消极的负面影响。     

办好大学党校要注意把握“三个度”

大学党校是高等院校进行马克思主义理论教育的特殊阵地,其特殊的教育功能是大学其他教育形式所难以替代的。长沙交通学院党校自１９９０年８月成立以来,共举办各类培训班８２期,培训学员６９３８人次,其中处级干部理论学习班３７期,培训学员８２３人次,要求入党的积极分子培训班４５期,培训学员６１１５人。为了充分发挥大学党校的特殊教育功能,长沙交通学院党委坚持从实际出发,既强调一般党校的共性,又注重大学党校的特殊性,在把握“三个度”上狠下功夫。一是把握培训内容的深度。培训内容是保证党校实现教育目的,培训合格学员的重要保证,…     

老百姓比天还大——郑培民精神留给我们的启示

郑培民同焦裕禄、孔繁森一样,是我们党千千万万个诚心诚意为人民谋利益的领导干部的优秀代表。郑培民的先进事迹和崇高精神,生动形象地回答了新的历史阶段,党的各级领导干部和广大党员应该如何保持清醒的头脑,经受住各种风险和考验,始终保持共产党人的政治本色等一系列重大问题     

学生党建工作实行兼职组织员制度初探

所谓学生党建工作兼职组织员制度,就是在非专职学生党务工作干部中,由学校党委组织部聘任一批适合从事学生党建工作,熟悉学生思想政治工作的教职工作为兼职组织员,下派到各个教学院系,对所在院系的学生党建工作进行指导、咨询和监督的一种新的工作制度。实践表明,实行这一制度,是新时期做好学生党建工作的有效途径和方法,整体效果明显。一、高校学生党建实行兼职组织员制度的必要性和可能性我国高等教育事业正处在高速发展时期,高校规模的大幅度扩张以及高校教学改革和内部体制改革的不断深入对高校学生党建工作提出了新的课题。一是高校学…     

老百姓比天还大——郑培民精神留给我们的启示

郑培民同焦裕禄、孔繁森一样，是我们党千千万万个诚心诚意为人民谋利益的领导干部的优秀代表。郑培民的先进事迹和崇高精神。生动形象地回答了新的历史阶段．党的各级领导干部和广大党员应该如何保持清醒的头脑。经受住各种风险和考验．始终保持共产党人的政治本色等一系列重大问题：实现了伟大事业与崇高精神的有机结合。体现了真理的力量与人格的力量的高度统一。     

实施“红色铸魂”工程 赋能学生思政教育

<正>为深入贯彻落实习近平总书记关于"用好红色资源,讲好红色故事,搞好红色教育,让红色基因代代相传"的重要指示精神,全面落实立德树人根本任务,湘南学院依托郴州丰富的本土红色资源,坚持以红色教育为主线,着力实施以"构建红色育人机制、打造红色育人课堂、开展红色育人活动、凝练红色育人精神"为主要抓手的"红色铸魂"工程,教育引导青年学生自觉弘扬红色精神、赓续红色血脉、厚植红色基因,助推大学生思想政治教育工作走实走深。