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正党的十八大提出"要推进大部门制改革,健全部门职责体系;严格控制机构编制;减少领导职数完善体制改革协调机制,统筹规划和协调各项改革",为新形势下机构编制工作指明了方向,对机构编制工作提出了明确要求。贵阳市编委办以十八大精神为指导,面对新形势、新要求,切实探索改革机构管理方式,促进机构管理更好地服务地方经济社会发展。 相似文献
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培养创新型教师,是我国教育事业面临的时代课题与严峻挑战。创新型教师是培养创新型人才的基础。需要反恩一系列关于教师进行教学的问题:教师教育如何促进基础教育及创新型人才的发展;教师教育如何扎根实践,提升教育学术理论;我国教师教育如何与世界教师教育的发展进行对话与交流;如何应对时代的挑战,促进培养创新型人才事业的发展。 相似文献
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<正>一、王阳明心学是儒家道德修养的继承发展心学作为儒学一门的学派,最早源自孟子,南宋陆九渊启其门与朱熹的理学分庭抗礼。明朝王阳明首度提出"心学"两字,并提出心学的宗旨在于"致良知",为心学开创了独立的学术流派。南宋著名的理学家朱熹提出"存天理,灭人欲"的理学思想体系,认为只有发现和遵循天理才是真善美,而破坏这种真善美的是人欲。天理是公 相似文献
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在长达2500多年的历史中,儒家教育思想不断发展成为博大精深的教育体系,以“仁”“礼”“中庸”“有教无类”“天人合一”等为内容,以“内省”“慎独”“知耻”“节”“敬”“义”等为践行方法,以“和谐”为理想追求,特别重视提升人的整体素质。一、儒家将教育放在治国治民的首要位置 人性论是儒家教育思想的理论依据。孔子提出“性相近,习相远”的主张。 相似文献
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教育是民族振兴、社会进步的基石。胡锦涛总书记在优先发展教育、建设人力资源强国问题的讲话中,站在实现中华民族伟大复兴的高度,深刻阐述了优先发展教育、建设人力资源强国的重要性和紧迫感。特别是就做好当前教育改革和发展工作提出的“着力提高人才培养水平、着力深化教育体制改革、着力推进教育内涵式发展、着力建设高素质教师队伍”的要求,坚持把优先发展教育作为贯彻落实科学发展观的基本要求,推动教育事业科学发展, 相似文献
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