1956年后毛泽东对知识分子态度转变的原因分析

知识分子对我党取得革命的胜利和社会主义建设的初步成就起着重要的作用。毛泽东对待知识分子的态度存在着变化。因为毛泽东的个人认识，国际国内环境的变化和知识分子的特殊性，三大改造完成后，毛泽东在知识分子问题上出现了失误，导致许多知识分子在社会主义建设上的积极性减低，对社会主义建设产生了一定的影响。     

通识教育理念视域下《马克思主义基本原理概论》课“2+1”教学模式探索

在通识教育理念下《马克思主义基本原理概论》课实施"2+1"教学模式是一种有效的教学模式。这种模式可以兼顾培养科学素养与人文素养促进人的和谐发展;发挥主体性促进人的全面发展;关注人的生成促进人的可持续发展。从而达到培养"完整的人"。