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1.
基于高本贯通的测绘地理信息技术专业实践教学体系改革
王宗辉
闫宏昌
温世林
《山西青年》
2024,(5):57-59
随着社会的发展和技术的进步,测绘地理信息技术在各个领域的应用越来越广泛,对专业人才的要求也越来越高。本文结合高本贯通培养过程中的优势,强调实践教学体系是高本贯通培养中最重要的环节之一,分析实践教学体系应用过程中存在的问题。在实践教学改革过程中,通过搭建校企融合的实践教学框架、模块化实践教学体系设计、强化实践教学团队建设、完善实践教学评价机制等措施优化实践教学体系,提升学生的实践能力和综合素质。
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