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1984年涵江刚建区时,经济实力比较薄弱,教育状况明显落后:一是教育投入不足,办学资金严重短缺;二是学校基础设施差,校舍危房比比皆是;三是教育质量较低,无法适应涵江社会经济发展的需求;四是师资队伍青黄不接,存在严重断层危机现象等。 面对这个现实,1992年涵江“试验区”成立后,区委、区政府提出了“优先发展教育,建设教 相似文献
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