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所谓案例教学法,是指从一定的教学目的出发,把搜集到的真实事例加以典型化处理,(即形成案例),供学员思考、判断、分析。通过对案例的研究和讨论,帮助学员掌握基础理论,加深对基本概念和原理的理解,使他们模拟运用理论于实践,提高分析问题和解决问题的能力。在实施案例教学的过程中,我们主要把握好以下四个环节。 相似文献
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