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中国共产党
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1.
探究·实践·创新
韩会琼
《学校党建与思想教育》
2004,(8):36-37
“探究学习”是在50年代美国掀起的“教育现代化运动”中,由美国名科学家、芝加哥大学教授施瓦布(j.jschwab)倡导提出的。他认为学生学习的过程与科学家的研究过程在本质上是一致的。因此,我们的教育工作应引导学生像“小科学家”一样去发现问题、解决问题,并在探究的过程中获取知识,发展技能,培养能力,
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