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中国共产党   1篇
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  2022年   1篇
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文章针对大学生的焦虑情绪状况,运用意义疗法,从积极心理学角度入手,探索大学生焦虑情绪干预方法,以期提升大学生应对焦虑情绪的能力,丰富应对方法.将焦虑治疗目标定位为通过帮助那些出现心理问题的大学生去探索发现他们自己人类生命的价值观和意义,改变他们对人类生命的一种态度和思维方式,保持他们对于生命价值观和意义的探索与追寻.  相似文献   
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