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基于工作的学习是职业教育计划的一个重要组成部分,学生在真实的企业工作环境中学习知识和技能,学习内容与工作紧密相关,学生更容易产生兴趣,提高学习效率。工作中遇到的问题能促使学生寻找解决方法,从而推动自主学习。由于工作环境不断变化,基于工作的学习使学生能够及时跟进新技术和趋势。国外的职业教育中的基于工作的学习有很多好的方案和实施方法,对我国在高职院校中进行现代职业教育改革有很好的借鉴作用。 相似文献
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