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1.
高秀平 《理论探索》2018,(2):111-115
发展新能源汽车是加快建设制造强国的重要内容,有利于保护环境,培育新的经济增长点和新动能。国外传统汽车工业强国将新能源汽车作为未来发展的主攻方向,积极通过财税政策加以引导和帮扶,形成了较为完善的新能源汽车财税政策体系,收到良好效果。这些政策给我们以启示:建立新能源汽车财税激励的相关法律法规;创新研发投入方式,提升共性技术创新能力;转变补贴方式,提高财政补贴效率;完善税收制度,引导新能源汽车消费;强化政府采购,充分发挥政采的示范引导作用;创新投资运营模式,加快充电基础设施建设。  相似文献   
2.
学制是整个教育过程的框架布局,是教育教学的规律性分段。学生的学龄成长过程具有明显的阶段性,学制就是要与这种阶段性相吻合,这是教育教学的基础性问题。  相似文献   
3.
发展新能源汽车是加快建设制造强国的重要内容,有利于保护环境,培育新的经济增长点和新动能。国外传统汽车工业强国将新能源汽车作为未来发展的主攻方向,积极通过财税政策加以引导和帮扶,形成了较为完善的新能源汽车财税政策体系,收到良好效果。这些政策给我们以启示:建立新能源汽车财税激励的相关法律法规;创新研发投入方式,提升共性技术创新能力;转变补贴方式,提高财政补贴效率;完善税收制度,引导新能源汽车消费;强化政府采购,充分发挥政采的示范引导作用;创新投资运营模式,加快充电基础设施建设。  相似文献   
4.
目前,我国已经建立了一个比较完整的教育体系,它对我国的社会主义现代化建设发挥了重要作用。同时,在总结建国以来正反两方面建设经验的基础上,教育法制也已经走上正常发展的道路,一个依法治教的新局面正在逐步形成。但从整体上看,我国的教育立法还未形成一个内容和谐一致、形式完整统一的有机整体,这就很有必要从理论上对此进行研究。一、我国教育立法中存在的主要问题教育法体系,是一个以一国现行的教育法律、法规为基础所形成的门类齐全、协调统一的有机统一体。尽管我国教育法体系的基本框架已初见轮廓,但我国现有的相关法律、…  相似文献   
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