卓越工程师培养专业教学的探讨

教育部2010年启动了“卓越工程师教育培养计划”，制定相关的指导思想、基本原则、培养体系、培养模式、培养方案，要求树立全面发展和多样化人才观念，面向工业界未来世界，培养造就一大批人才。按社会需求培养人才，调整人才培养结构，提高人才培养质量推动教育教学改革，增加毕业生就业能力，形成国家支持，行业指导，分类实施，校企合作，形式多样模式，实施的领域可以是传统产业，战略性新兴产业等。培养的标准体系，可以是通用标准，行业标准，学校标准。培养模式为本科3＋1模式（学校＋企业），主要是创立高校与企业联合培养机制：共同制定培养目标，共同建设课程体系和教学内容，共同实施教学计划，让学生参与企业的责任与义务。