高校思想政治教育政策执行环境分析

高校思想政治教育政策执行受国际环境因素、社会环境因素、学校环境因素和家庭环境因素的影响,各因素之间也相互作用、相互影响。为到达高校思想政治教育政策执行的理想效果,必须充分发挥各因素的积极方面,努力降低消极方面的影响。     

改革开放以来高校思想政治教育政策发展及特征分析

改革开放以来,我国高校思想政治教育政策随形势变化而不断调整,政策内容不断充实,配套政策不断完善,极大地促进了思想政治教育的发展。本文认为高校思想政治教育政策要遵循客观规律,服务于思想政治教育发展的需要,着眼于取得良好政策效果,要注意政策体系的协调配套和政策的评估检查。     

"天人合一"——中国古代人与自然和谐发展的道德解读

中国古代环境伦理文明的基本特征之一，是人与自然和谐共生的思想。这个思想的世界观基础就是中国古代整体论的哲学思想，它建立在中国古代哲学关于人类与天地万物同源、生命本质统一，人类与自己生存环境一体的直觉意识的基础之上。而这种整体论哲学思想也通常被概括为“天人合一”思想。     

基于PDCA理论视角下高校学生党员干部培养与选拔机制研究

高校学生党员干部对于高校学生工作以及党建工作的顺利开展都具有重要的意义。基于当前高校学生党员干部出现的问题,结合管理学中的"PDCA"理论,采用全新的视角对高校学生党员干部培养和选拔机制进行深入探讨,以期能够形成行之有效的创新培养模式,建立一支高效的党员干部队伍,推动高校思想政治教育的发展。