《刑法修正案（六）》第七条和第八条之研讨

从刑事立法的演化进程看,刑法第一百六十三条和第一百六十四条是从贪污贿赂罪中逐渐剥离而分立出来的,实践中将其统称为商业贿赂罪的做法不够严谨科学。《刑法修正案(六)》第七条和第八条将刑法第一百六十三条和第一百六十四条的受贿主体由原来的“公司企业人员”扩展至“公司企业及其他单位工作人员”,为打击既非公司企业工作人员、也非从事公务的国家工作人员或准国家工作人员的收受贿赂行为及对之行贿的行为提供了法律依据。其罪名可确定为“非公务人员受贿罪”与“对非公务人员行贿罪”。司法适用中也应注意修正案的时间效力及法条援引方法。     

论婚内强奸

探讨"婚内是否有奸",无论对强奸罪的立法完善还是解决司法实践中的问题,都有重要意义.本文认为婚内有奸,但其犯罪构成的客观方面应限于双方虽然登记结婚,但同居一段时间后又分居或者正处于离婚诉讼期间,且是告诉才处理的案件.在刑法未作修改或相应的司法解释未出台以前,丈夫在上述情况下对妻子性权力的侵犯依法不能按强奸犯罪处理.     

一路追踪

失踪的厨师长东方国际大酒店是戈壁新城奎屯市惟一的一家星级涉外宾馆。２００１年１月１７日，距春节仅仅一周的时间，为感谢一年来酒店员工及其家属的辛勤劳动和大力支持，东方国际大酒店举行了团拜活动。真正把团拜会推向高潮的，是演出结束后的生日party。１月１７日，正好是酒店两名员工的生日，优美的旋律中，只见厨师长张金武推着一只特别的大蛋糕步入了会场中心。生日蜡烛被吹灭了，和着音乐的节拍，所有参加团拜活动的员工都齐声唱起了《祝你生日快乐》。团拜活动结束了，员工们纷纷离去，回到了自己的岗位上。张金武推着放蛋糕的…     

自珍 自律 自省 自养

格物致知，修身养性，齐家治国平天下，注重个人修养，自古就是中华民族的传统美德。我党自建党以来，一直高度重视党员的党性修养。早在1937年，刘少奇同志在《论共产党员的修养》中就深刻阐述了共产党员加强个人修养的必要性、重要性、长期性。在中纪委十七届三次全会上，胡锦涛同志更是就党员党性修养问题，提出了“政治坚定，作风优良，纪律严明，勤政为民，恪尽职守，清正廉洁”的总体要求。     

论我国死刑制度“法定”的不足及完善

死刑 ,是剥夺犯罪人生命权的刑罚方法 ,是所有刑罚方法中最极端、最严厉的 ,我国刑法、刑事诉讼法、人民法院组织法对之均作了明确规定。本文列举了现有死刑制度法定内容的不足并提出了完善措施     

边关之夏

夏季,繁茂的季节,成长的季节。边关的夏季可以奔放,亦可以宁静。艳丽的骄阳、金黄的麦田、林中的蝉噪,无不让人激情澎湃,热血沸腾;过疏竹的风、打芭蕉的雨、月明星稀的夜,则让人静下心来,体味人生。     

等你参加订婚宴——怀念我的儿子董长斌

转眼间，已经几个月过去了。 几个月来，我自始至终都不敢相信斌斌已经离开了我们这个事实。白天，一闲下来没事，我总会听到斌斌那亲热地喊“妈”的声音；一听到有人敲门，我就忙不颠地跑去开门，总以为是斌斌回来了，到了晚上，我几乎夜夜失眠，偶而闭上眼睛，全都是斌斌的影子，有他小时候的模样；有他穿警服的神态；更有他在大街上躺倒在血泊中的惨状…… 　　斌斌，我的孩子，你回来吧，我已经做好了你最爱吃的抓饭、拌面，就等着你回来和爸、妈一块品尝；斌斌，我的孩子，你快回来、快回来吧，你难道忘了，全家人都等着你参加明天的订婚仪式吗 ? 　　斌斌是我最小的孩子，他上面有四个姐姐、两个哥哥。 　　1990年，斌斌高中毕业了，正当全家人张罗着给他找个事做的时候，他却瞒着我和他爸，偷偷报名要参军。当时，闻知此事，我死活不愿意，因为就在一年前，我已经有一个儿子在部队牺牲了，我伤透了心，当时，我才 50刚出头，听到噩耗，一夜之间白了头，我实在不想……看我这儿说不通，斌斌没办法，就叫来了他的姐姐、哥哥，大家一齐做我的思想工作，看到孩子那铁了心的样子，我最终答应了他的要求，但加了两个条件，第一就是到了部队要好好干，第二是每个月寄一封信回来。好在孩子还...     

寻找研制原子弹的原料矿石内情

<正>秘密队伍在长沙组建1955年3月,一支秘密队伍进驻了长沙市窑岭的一座新建楼房。这个部队全称是中央地质部309队。全国有两支这样的秘密队伍,另外一支在新疆。湖南这支秘密队伍的性质、任务,据说只有当时的湖南省委书记周小舟一个人知道。队员们的主要任务是接受苏联专家的培训,学习地质普查方法和各种仪器的使用。当时有4位苏联专家,队员们要在他们的教导下     

从缩小贫富差距看维护社会稳定保障机制的建立

贫富差距的进一步拉大必然造成社会矛盾的复杂化以及社会信任度的下降,影响社会稳定局面。因此,本文认为必须从实施贫富差距容忍适度教育、加快经济发展完善社会平等机制、建立全社会预警机制等方面维护社会稳定。     

论素质导向的行政管理专业人才培养——理论与实践的复合审视

本文将行政管理专业的就业状况、行政职业素质需要、实务者函询等实践层面的数据与行政学理论结合起来，以在专业培养的探索中体现行政学实践性的学科本质。通过分析行政管理专业的就业现状，发现人才培养思路必须进行适当调整，关键出路之一在于以专业素质为核心的培养目标的梳理和确定，而目前这方面的分析因缺乏理论观照还不够系统。结合职业素质的分析成果，本文初步提出了行政管理专业的六种素质，以及行政管理专业素质培养的三个原则，供学界参考。