文化价值观视阈下的中美教育理念比较

教育是在某种理念指导下的文化传递活动。文化价值观是教育理念的核心。中美文化价值观存在较大的差异。这种差异在中美各自的教育理念中有明显的表现。借鉴美国个性教育的有益经验,有利于推动我国创新教育的发展。     

当前湖南文化对外传播力建设的问题与对策

提高文化开放水平必须加强文化对外传播力建设。文化对外传播力建设有利于维护国家文化安全,提升国家和区域形象以及推动国家和地区经济发展。当前,湖南文化对外传播力建设面临理念需要更新、文化影响力弱、国际视野不强和文化传播人才短缺等问题。解决这些问题的策略主要是要实现传播主体多元化、传播内容时代化、传播受众区别化以及传播手段现代化。     

对中西文化不同价值观的现实思考

中西文化价值观有较大的差异，主要表现在重群体与重个体，求稳与求变等方面。对待中西文化价值观的差异，必须坚持“和而不同”的原则，克服“文化中心主义”思维以及注重文化交流的“双向性”。     

论中西跨文化交流中的伦理价值冲突及对策

中西文化存在较大的差异,在中西跨文化交流中可能会产生诸如群己、义利和情理等伦理关系的冲突。交际主体只有做到知己知彼,对交际双方的伦理价值观均有所了解,然后从自己的交际目的出发选择合适的跨文化交际策略,才能在对外交流中处于主动地位并达到对外交流的目的。     

对中西跨文化翻译中的语言表达问题的探讨

由于中西思维方式的差异,在中西跨文化交际中往往会造成许多语言表达问题。就跨文化翻译而言,如果要准确地传达原语中的信息,译者必须按照一定的原则来调整自己的思维方式。     

湖湘文化产品走进欧美的价值观障碍问题探析CSSCI

近年来,湖湘文化已经从走向亚洲到走向欧美等发达国家,并取得了可喜的成绩,但是由于湖湘文化与西方文化在价值观方面的差异,湖湘文化走向欧美也面临文化价值观的误读、折扣甚至冲突等障碍问题。解决这些问题的出路就是我们要注重运用价值融通的文化传播策略,这包括本土化策略、价值互补策略、寻求价值共性策略以及价值观规避策略。