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特殊职业教育是提高残疾人职业技能和综合素质的重要途径,它对促进残疾人自强、自立,平等参与社会生活,从而成为社会主义建设事业的参加者具有重要的作用。一、残疾学生在素质方面有其特殊性1.思维特点。残疾学生作为一个特殊的群体,其思维有独特之处。由于残疾的类别、程度以及致残的时间等不同,残疾人学生的认知特点也各不相同。视障学生由于视力丧失,没有完整的视觉形象,他们的形象思维很不发达;但因为不受视觉信息的干扰,形成了爱思考的习惯,因而抽象思维和逻辑思维就相对发达,又加上其言语听觉能力较强,且记忆力好,所以给人词汇丰富、… 相似文献
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“当我感觉前途渺茫、悲观失望甚至想放弃的时候,一所新的学校给我带来了希望……”“既然我们在这里已播下希望的种子,那么我们就有信心在未来收获沉甸甸的果实。生命如歌,青春似火……”一个多么别开生面、感人心魄的演讲会!台下静静的,老师和同学的眼睛湿润了,这是200多名残疾学生和老师们共同唱响的一曲强劲的生命之歌。 相似文献
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