中国式现代化融入思政课教学的方法探析

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央成功推进了中国式现代化建设,并取得了推进中国式现代化的重大理论和实践突破。所以,应当及时将中国式现代化内容融入至高校思政课教学。为此,应当运用逻辑分析法,讲清楚中国式现代化的发生逻辑;运用历史爬梳法,讲清楚中国式现代化的历史演进;运用比较分析法,讲清楚中国式现代化的超越价值;运用总结分析法,讲清楚中国式现代化的基本经验,这不仅能使高校学生学习掌握中国式现代化的建设目标和要求,还有助于激发高校学生自觉投身于推进中国式现代化的实践。     

习近平“三不”协同反腐机制的重大理论创新

正反对腐败是党一贯坚持的鲜明政治立场,是党的建设的重大政治任务,能否做好党风廉政建设与反腐败斗争关乎人心向背和党的生死存亡。自党的十八大以来,习近平总书记对做好新形势下党风廉政建设与反腐败斗争做了系列重要论述,构建了具有重大的理论创新和现实意义的"三不"协同反腐机制。"三不"协同反腐机制的科学原则:"三不"协同反腐机制从历史之维、现实之维、规律之维、策略之维出发,牢牢把握党     

从理论到行动——论新时代不想腐机制的构建

着力构建不想腐机制是新时代深入推进反腐败斗争的重大战略任务。文章从组织和个人两个层面提出了构建不想腐机制的目标愿景;从党员干部党性观念不强、腐败成本、薪酬制度、社会"腐败亚文化"等角度分析了构建不想腐机制的现实困境,在此基础上,提出构建弱化腐败动机、减少腐败机会、打击腐败行为的三位一体不想腐机制。     

习近平关于伟大斗争重要论述的理论表达:一种诠释学的分析范式

新时代推进伟大斗争是坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,必须准确理解习近平关于伟大斗争重要论述的精神实质和科学内涵。理解的前提是语境还原,重要论述的出场语境包括文本语境、历史语境、实践语境;理解的关键是距离诠释,伟大斗争重要论述与现实之间存在的距离利于实现开启式的理解,即时间距离与伟大斗争内涵的与时俱进、空间距离与伟大斗争范围的全面统筹、理解者之间的距离与伟大斗争主体的能力提升,分别解决斗争的长期性、复杂性和艰巨性问题;理解的价值在于历史的意义承续给现在的前见,开辟党的自我革命新境界、发展中国特色社会主义事业新局面、塑造更加公正合理的国际新秩序。     

习近平“三不”协同反腐机制的重大理论创新

反对腐败是党一贯坚持的鲜明政治立场,是党的建设的重大政治任务,能否做好党风廉政建设与反腐败斗争关乎人心向背和党的生死存亡。自党的十八大以来,习近平总书记对做好新形势下党风廉政建设与反腐败斗争做了系列重要论述,其秉承党要管党、全面从严治党、把握反腐规律、掌握科学策略的协同原则,造就不敢腐是基础、不能腐是保证、不想腐是目标的反腐互动格局,形成反腐理论创新、力量整合、功能优化、制度完善等协同效应。习近平总书记"三不"协同反腐机制重要论述具有重大的理论和现实意义,有利于完善中国特色社会主义反腐机制。     

习近平“三不”协同反腐机制的重大理论创新

正国家监察体制改革将着力解决行政监察范围过窄、反腐力量分散等问题,实现对行使公权力的公职人员监察全覆盖,带来"一加一减一制衡"的综合效应。"加"主要是依法依规对反腐败资源"全要素集成",加大惩治力度,形成持续震慑。"减"主要是对法定权力"全过程管控",严格按照刑事诉讼证据标准调查取证,特别是以留置取代"两规"并做出细化规定,减少自由裁量     

乡村振兴的突破口——农村基层党组织领导核心地位的确立及实现

农村基层党组织是全党组织结构的神经末梢,是推进乡村振兴的主心骨,必须明确其领导核心地位,发挥农村基层党组织的领导核心作用。基于历史、理论和现实逻辑溯源其领导核心地位的形成脉络,并立足当前农村基层党组织现实,重新审视农村基层党组织领导核心地位所存在的弱化、虚化、边缘化三大问题,继而提出发挥农村基层党组织要突出政治功能,提升组织力,切实巩固农村基层党组织领导核心地位,夯实党的执政根基。