从普通高校学生音乐素质教育现状所引发的思考

本文通过对笔者所任教的普通高校学生的音乐素质调查,发现了几个方面的问题:文理科差异、男女生差异、城乡学生差异等,认真思考产生问题的原因及背景并积极探讨、研究解决问题的方法与对策。     

境外学生音乐活动心理探究

境外生在参与音乐活动中体现为强烈的自我价值观和多元的审美心理。究其成因，归结为他们来自不同国家、地区，有着不同的文化背景、教育环境，以及性格方面的特点等。