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可持续发展强调人类发展的局部与整体、眼前与长远利益的关系,这恰恰是社会主义精神文明的题中之义.在我国,以集体主义、共产主义为核心的思想道德建设必然为可持续发展提供强大的精神动力和伦理保证;而教育科学文化的发展,可以解决社会经济发展过程中出现的科学技术难关,使可持续发展得到源源不断的智力支持,以促进经济和社会的持续快速发展,满足更多更合理的需要. 相似文献
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社会主义公平观的跃迁:从毛泽东到邓小平 总被引：1，自引：0，他引：1
公平是衡量人类社会是否进步的价值尺度。我国两代领导人在领导中国人民进行社会主义革命和建设的进程中 ,始终把实现社会公平作为奋斗目标 ,但其公平观又存在着差异 相似文献
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