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1.
“钱学森之问”与深化高校教学改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
侯雁飞  王庆玲 《学理论》2010,(24):254-255
钱学森先生生前多次提出这样一个发人深思的问题:为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?这个问题就是“钱学森之问”。“钱学森之问”反映出了中国高水平人才培养乏力的问题,切中了中国教育问题的要害。高等学校是培养高水平人才的摇篮,肩负着建设创新型国家和人力资源强国的历史重任,面对“钱学森之问”必须深刻反思,进一步增强深化教学改革的责任感和使命感。  相似文献   
2.
磐石游击队是“九一八”事变后,由中国共产党在东北组织领导的第一支抗日武装,它经历了艰难、曲折的发展过程,在著名抗日民族英雄杨靖宇同志的领导下,发展壮大为东北的抗日劲旅——抗联第一路军。纵横驰骋在长白山麓、松花江畔、鸭绿江边,给日寇以沉重打击,为中华民族的解放事业建立了不朽的功勋。 一、磐石游击队的建立与发展 “九一八”事变后,根据中共中央“组织东北游击战争,直接给日本帝国主义以打击”的战斗任务的指示,中共满……  相似文献   
3.
传统生命观的诠释与生命教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
侯雁飞 《学理论》2009,(29):47-48
生命是人类一切活动或尊严的基石和根本,是构建社会主义和谐社会的前提和基础。只有生命意识深入人心,只有每个人的生命得到珍爱、尊重、敬畏和保障,社会生活才能真正走上和谐。因此,在构建和谐社会的整个过程中,必须加强生命教育,形成珍爱生命、尊重生命、敬畏生命、善待生命的良好社会氛围。  相似文献   
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