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冉隆映 《学校党建与思想教育》2007,(12):39-40
教育好一个学生,幸福一个家庭;而办好一所学校,则幸福一方社会。作为一校之长,校长的地位和角色至关重要。校长应扮演什么角色、什么样的校长才算称职、优秀的校长应具备哪些素质、校长如何有效引领学校……怎样做一名新时期的优秀校长,一直是教育界人士讨论的热门话题。 相似文献
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留守儿童的教育与管理问题是当今时期恩施州一个突出的社会问题。面对这一严峻课题,恩施州积极进行研究探索,构建了六条线的网络责任体系,形成了四种有效的教育管理模式,学校发挥主渠道、主阵地作用,十条有效措施温暖留守学生心窝,较好解决了留守儿童问题,切实保障留守儿童的健康成长。 相似文献
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恩施州是典型的老、少、边、山、穷地区,农村教育占了恩施州基础教育的80%以上。从某种程度来讲,办好了恩施州的农村教育就办好了全州的基础教育。农村教育关系到农村经济社会发展的全局,在全面推进社会主义新农村建设中具有基础性、先导性和全局性的作用。农村教育的发展关键靠教师,然而,农村教师住房难成了他们长期留守在农村从教的重要制约因素,也是导致农村优秀教师流失的最主要原因。因此,解决农村教师住房难问题,积极推进“农村教师安居工程”建设,维护恩施州农村教育稳定大局具有十分重要的意义。 相似文献
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