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出版年
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  1995年   1篇
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1.
刘敬成 《党课》2007,(5):48-50
有些同志总觉得讲党课很难讲生动，听课者也常反映一些教师讲的党课刻板、枯燥，其中一个重要原因就是授课者方法和手段单一。如何采用多种方法和手段把党课讲活，让听课者入脑入心？笔者有如下体会：  相似文献   
2.
编辑同志: 我是四川新津县兴乐小学的一位民办教师,44岁,从教26年了,几次“民转公”中我的条件都优于别人,只因我的残疾没能转正,我走访了许多部门,一直没  相似文献   
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