独立学院学生思想政治教育工作方法探讨

独立学院是以新机制和新模式运作的高等教育办学新模式。由于与企业联姻,对社会效益的追求与企业经济效益最大化的目标相矛盾,加之独立学院学生又有着自身的特点,所以在对学生的思想政治教育过程中,如何保证社会主义的办学方向,对学生加强社会主     

遵循老工业区改造规律 选择老工业区振兴策略

加快老工业区的改造与振兴,必须遵循区域产业结构调整和区域经济发展规律。区域产业结构演变规律表明,在整个工业化阶段,产业结构的转换表现为第一产业创造财富和吸收就业的份额逐渐向第二产业和第三产业转移。当前,要加快结构调整和产业升级,优化产业布局,发展高新技术产业,打造科技创新区,加强人力资源开发,实施“人才强区”战略,转变政府职能,营造良好的经济发展软环境。     

“老字号”日子难过,杭州欲立法保护

近日,杭州老字号企业协会公布了一份《关于保护和发展杭州老字号的法律提案》,并邀请一批当地的法律专家研讨,最终定稿后将提请杭州市立法保护“老字号”。据了解,这也是国内第一份专门针对老字号品牌保护与发展的法律提案。改革开放以来,随着商业新形态的发展和市场竞争的加剧,企业机制转换的滞后,许多老字号企业在历史变化中被市场淘汰了。目前,在全国1600多家中华老字号企业中,大多数举步维艰。杭州老字号也从发展鼎盛期的69家减少到目前的36家,且仅有如胡庆余堂、楼外楼、知味观等1/3的企业经营良好。同时,由于老字号缺乏立法保护,企业…     

公共政策的可行性分析及误区防范

公共政策可行性分析是政策研究者制定政策方案过程中的重要环节.它是决策者选择满意方案的依据,并关系到政策实施的成败.本文先介绍了公共政策可行性分析的含义及特点,然后对可行性分析的主要内容做了详细探讨,即政治可行性、经济可行性、技术可行性与行政可行性,最后提出如何防范可行性分析中可能出现的误区.     

论服务型政府的行为限度——以公民基本权利为视角的初步尝试

从经济学、公共管理学的角度解释服务型政府的行为限度有一定的缺陷,以公民基本权利为视角的法学方法可以在理论与实践两方面为解决这一难题作出贡献。按传统的权利划分法,公民基本权利可分为消极权利和积极权利,这两类权利为服务型政府的行为限度提出了不同的要求。政府对公民的消极权利应尽量尊重,行为以实现社会安定和公共利益为限;对公民的积极权利,应根据社会权利的性质和权利主体类型承担某些"即时实现"的义务,在深度上则以保护"人性尊严"为限。     

社会主义核心价值观培育视域中的“常州三杰”精神传承与创新研究

"常州三杰"精神是以瞿秋白、张太雷、恽代英为代表的中国初期革命精神,是舍生就义的爱国主义精神,是锐意创新的开拓勇气,是自由平等的人文情怀。"常州三杰"精神是社会主义核心价值观的现实写照。必须从建设社会主义核心价值观的高度,推进"常州三杰"精神创新,开发利用文化资源,切实发挥"常州三杰"精神的时代价值和教育价值。     

NAC在镉致PC12细胞凋亡线粒体途径中的保护效应

为研究N-乙酰半胱氨酸(NAC)在镉致PC12细胞凋亡线粒体途径中的保护作用,本试验用10mol/L醋酸镉和100 mol/L NAC单独或联合处理PC12细胞24 h后,用MTT法检测细胞存活率;用流式细胞术检测细胞凋亡率;Western-blot法检测细胞色素C(cytochrome c,Cyt C)的释放以及Bcl-2、Bax、Cleaved caspase-3和Cleaved PARP蛋白的表达量。结果,NAC能显著或极显著抑制镉引起的细胞存活率下降,凋亡率上升,Cyt C从线粒体释放进入胞浆中,Bcl-2/Bax比值下降,Cleaved caspase-3和Cleaved PARP蛋白的表达量提高(P0.05或P0.01)。上述结果说明,NAC在镉致PC12细胞凋亡线粒体途径中具有保护作用。     

园艺园林类高职在校大学生创业现状调查及对策研究——以苏州农业职业技术学院为例

对园艺园林类高职在校大学生创业现状进行了调查,认为当前学生具有一定的创业意识,但缺乏主动性和学生创业能力、基本技能和实际参与能力方面还有待提高,并在此基础上提出相应对策。     

公共设施有偿冠名的依据与法律规制——从“宜宾五粮液机场”冠名事件谈起

"宜宾五粮液机场"冠名事件再次引起人们对公共设施能否有偿冠名的争论。依法行政原则要求公共设施有偿冠名应有法律上的依据,而公物利用理论可以应对有偿冠名的正当性追问。不过,公共设施的所有权归属于国家,国家所有权的属性决定了公共设施有偿冠名应受到公法上的限制。从规制途径上看,在实体方面,要防止非公共设施成为政府有偿冠名的对象,以公共利益对有偿冠名范围进行限制;在程序方面,公共设施有偿冠名要保证公众参与,同时应确保该行为严格遵守行政许可法的相关规定。     

试论网络思想政治教育的原则

开展网络思想政治教育,必须首先确立并坚持正确的原则,主要是传统方法与网络手段相结合、主动灌输与互动交流相结合、教育功能与服务群众相结合、网上教育与网下教育相结合、共性教育与体现个性相结合、重视关怀与消除冷漠相结合、社会教育与自我教育相结合七个方面的原则,以保证网络条件下思想政治教育的健康持续发展。