谈谈陕人教版《思想品德》教材编写的特点

在推进素质教育,实施课程改革的大背景下,陕人教版《思想品德》教材应运而生,通过教育部审查并在全国使用。现将教材编写的特点介绍如下。一、教材在总体思路的设计上,十分注意突出主体性,体现开放性。课程标准确定的教材定位和课程改革研究取得的诸多理论成果,为本教材的编写提供了必要的理论支持。在确保导向正确、内容科学,注重思想性、人文性、实践性、综合性的前提下,本教材在总体设计上,突出主体性,体现开放性,具有自己独特的构想和思路。1.教材编写的总体思路特别注重展示、实现和发展学生的主体性。本教材针对不同年级学生的认知水…     

融媒体视角下大学生心理健康教育的策略分析

当前,我国进入了大数据时代,伴随着科技的进步以及互联网技术的更新迭代,以新媒体为主的传播环境对大学生的观念、行为等产生了一定程度的影响,面对如此宽松、活跃的环境,大学生的心理健康课程也面临着不小的挑战。高校教师要意识到融媒体技术的重要性,根据大学生在人际交往、自我认知、心理需求等方面发生的变化,对心理健康课程的教学方式进行改善,创新教学方式,将融媒体技术融入课堂之中,提高心理健康教学的质量。     

“三大行动”做实村级换届纪律监督

巴中市巴州区纪委监委聚焦为实施乡村振兴战略选贤举能的目标,坚守换届纪律红线,以“三大行动”为抓手,全程跟进、精准监督、铁腕执纪,确保换届生态风清气正。全域“大宣教”,念好换届纪律“紧箍咒”沉底督导,法纪入人心。组建调研督导组深入各乡镇(街道)开展调研督导,约谈乡镇(街道)党(工)委主要负责同志,督促落实“七必谈”,抓实“一把手”第一责任人责任。坚持风气监督和普纪普法“两融合、双促进”,联动区委组织部强力推进换届风气监督工作,选派副科级纪检监察干部担任风气监督组组长,在监督的同时面向提名人选举办巡回课堂,积极开展《公职人员政务处分法》《监察法》和“十个严禁”“九个不选”宣讲,让法纪观念深入人心。     

高校创新型人才培养与教育信息化建设初探

建设创新型国家,需要创新人才的培养。然而,我国高校的创新人才培养和教育,还难以适应时代发展和创新型国家建设的需要。本文结合笔者教学的实践和研究,论述了创新型人才培养的重要性和有效途径,并提出了教育信息化建设对创新教育的重要影响和相互关系,为高校的创新型人才培养提供一定借鉴。     

浅析高校贫困生的思想政治教育

目前在高校中对贫困大学生重物质帮助轻思想政治教育的现象普遍存在,笔者针对这一现状,提出了要在做好贫困大学生经济资助和心理干预的同时,切实加强贫困大学生思想政治教育的工作理念,并就加强贫困大学生思想政治教育工作的对策进行了探讨。     

高校创新型人才培养与教育信息化建设初探

建设创新型国家,需要创新人才的培养。然而,我国高校的创新人才培养和教育,还难以适应时代发展和创新型国家建设的需要。本文结合笔者教学的实践和研究,论述了创新型人才培养的重要性和有效途径,并提出了教育信息化建设对创新教育的重要影响和相互关系,为高校的创新型人才培养提供一定借鉴。     

浅析高校贫困生的思想政治教育

目前在高校中对贫困大学生重物质帮助轻思想政治教育的现象普遍存在,笔者针对这一现状,提出了要在做好贫困大学生经济资助和心理干预的同时,切实加强贫困大学生思想政治教育的工作理念,并就加强贫困大学生思想政治教育工作的对策进行了探讨。