多点储蓄!少点储蓄

中国去年的储蓄额为1.1万多亿美元,约占国内生产总值(GDP)的一半。与此同时,美国的储蓄额为1.6万亿美元,仅相当于其国民收入的13%。没错,美国的经济规模是中国的六倍,然而其储蓄还达不到中国的两倍……     

鲍鱼的诱惑

美国的加利福尼亚州，是一个美丽的地方，这里气候温和，阳光明媚，更吸引人的是她西濒太平洋，那平坦迤逦的沙滩，那一碧如洗的海水，不知陶醉了多少年轻人，招徕着几多游人客旅。一到海边，就让我想起了香港的海滩。不过，似乎和这儿比，香港的海滩不如这里的干净，也比这里拥挤嘈杂多了。     

台湾企业的走向──南向、西向,不如“内向”

近30年来，台湾经济发展，人民生活改善后也存在着不少问题，其中一个是台湾企业的出路问题。回顾100年前，清朝末年，中国积弱不振，甲午之战，败于日本，台湾因此被迫割让。50年前，第二次世界大战结束后，台湾回归祖国。由于内战，台湾旋即再与大陆分离。在上述两种局势下，两岸隔海相望、不再往来，共有100年的时间。台湾百年孤立的后遗症，现出台湾同胞有些“自悲情结”在国际野心家的暗中支持下，一些人的这种“自悲愤结”转化为“自大情结”，踏上“台独”的邪路。这真是中华民族的不幸。近10年来，冷战结束，海峡开始解冻，两岸也开…     

再度相晤 曲折前行

经过海协和台湾海基会双方的努力，汪、辜两老在阔别5年之后，又再度见面。辜振甫先生此次到大陆的参访，祖国大陆可说是做到精心策划、细致安排、高规格接待。然而双方的政治对话，虽然态度平和，但各持立场，少有交集。祖国大陆自“中央对台工作会议”确定全力争取台湾民心的工作方针之后，认为恢复对话有利于争取台湾民心；而台湾当局近年来因两岸关系不进反退，备受内外舆论的批评与压力，尤其是到大陆投资的台商深感不满。面对年底的选举，亟需打破僵局。在这样的前提下，两岸关系的发展，正如辜振甫先生走在上海豫园的九曲桥上一样，…     

值得认真思考的几件事

李登辉推翻“行政院”最近两年来为台湾经济转型而规划“亚太六大中心”的构想，认为不应以中国大陆为腹地作中心思想，而应向南到东南亚或全世界其它各地去发展。这是对两岸经济关系呈180度的转向。以下将就此一政策的宣示，以及其它的言与行作几点分析。一、李登辉对两岸经贸关系的逆向操作行得通吗？以行政手段强行干预经济运作，从长远看是行不通的，终归是要失败的。李某宣示对台湾到大陆投资的中小企业可以说影响不大，但对大财团大企业就有吓阻的作用。台塑的彰州电厂打退堂鼓了，统一集团的武汉电厂计划也宣告停顿。李某的大陆经贸…     

情景难忘看神州

一年一度的远途旅行,跋涉名山大川,参观名胜古迹,会见老友新知,可说是人生的一种享受吧。每次回中国的感觉都不一样,每次都是耳目一新,感慨也不少。返美后,一切事物围绕我心,历历在目。为了不忘此行,翻翻相片后,势必把所见所闻,虽属片断,实实在在地说出来,才能记得长久些。记得1998年夏天我们曾去台北、苏州、大连、沈阳、上海、北京等地参观访问,至今还念念不忘。1999年又到云南（东南亚研究所）、山东（科技协会）和应邀赴北京参加国庆活动,全程整整一个月。1999年9月10日首途由美飞港,停留2天,续飞往昆明。由闷热的香港…     

20世纪国际关系领域的基准时间:历史视角中的三次世界大战

基准时间是宏观历史过程中的临界点,标志着一连串的重大变革可能会在较长时间内延续。基准时间具有九条标准,可以分为一等基准时间、二等基准时间和三等基准时间。20世纪的基准时间主要包括三次世界大战(一战、二战和冷战),第二次世界大战前后发生的变革比第一次世界大战和冷战前后的变革都要来得更为深远。将20世纪的三个基准时间置于两个世纪的视角中加以审视,可以突出现代性革命,这种视角能够观察20世纪的三个基准时间在正在展开的"全球性变革"这一大的主题下是否会相互联接、是如何相互联接的。20世纪国际政治的关键事件,都应该被视为19世纪"全球性变革"所引发的发展态势和挑战的后期结果。     

在欧洲的心脏推动中国反“独”促统事业

比利时是欧盟所在地,欧盟理事会、欧盟委员会、欧盟议会均在此办公,因此,布鲁塞尔成为欧洲的政治中心。李登辉“执政”后期抛出“两国论”,推出一波又一波分裂祖国的活动,其“台独”路线从隐蔽走向公开。但是,台湾当局很清楚,要实现“台湾独立”,单凭自身的力量是不够的,必须借助国际反华势力以及企图遏制中国崛起的国际势力,因而不惜重金把台湾问题“国际化”。2000年陈水扁上台后,     

懒惰的真正含义

修道院长布鲁米斯已经很老很老了,她想选一个弟子接任她的院长工作。她想从两个最喜爱的学生中选一个来接任。这两个学生,一个是出了名的懒人塔拉,另一个是勤奋过头的夏巴。     

论学问

读书为学的用途是娱乐、装饰和增长才识。在娱乐上学问的主要的用处是幽居养静;在装饰上学问的用处是辞令;在长才上学问的用处是对于事务的判断和处理。因为富于经验的人善于实行,也许能够对个别的事情一件一件地加以判断;但是最好的有关大体的议论和对事务的计划与布置,乃是从有学问的人来的。