指导学生批注课文的几点作法

初一《公民》课知识容量大,可读性强,在教学过程中,引导学生通过自己的认识活动独立地学习书本知识.认真地批注课文,这不仅能刺激学生的学习兴趣,养成善于思考和主动分析解决问题的习惯,还可以改变过去课堂笔记和课本相脱离、理论与实践相脱离的学习状况。现以上册第二课《文明交往》中的“礼貌待