困境儿童社会工作服务模式探索的行动研究——以合肥市长丰县Z乡为例

困境儿童可根据实际情况分为生理性困境儿童、社会性困境儿童及多重困境儿童。近年来困境儿童已引起政府及学界的重视,但以社会工作专业服务为突破口介入困境儿童服务的相关做法及研究均较少,更无成型的可推广的社会工作服务模式。民政部"百县千村"基层儿童福利服务体系建设试点之一的合肥市长丰县Z乡开展了困境儿童社会工作服务项目,建构了以困境儿童为本的农村社会工作服务模式,并采用行动研究的方式,按照计划、行动、观察、反思、再计划的研究步骤对该模式进行了尝试、评估、调整,为下一步更好的扩展服务奠定了基础。