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20世纪初,美国品格教育曾兴盛一时。20世纪30年代,但由于受进步主义教育运动的影响,加上美国现代性变迁以及道德相对主义的盛行,品格教育开始衰落。然而在80年代中期到90年代,道德共识陷入困境,并且极端个人主义开始盛行,为了解决这一现实困境,美国学校道德教育开始对传统品格教育进行回归和复兴,即美国品格教育的第三次浪潮。美国品格教育的复兴不得不让我们重新开始审视和思考传统美德教育。本文主要就美国品格教育复兴的历史背景和表现做简要梳理,对复兴后的品格教育带给我们怎样的启示做深入探讨,以指导我国的学校道德教育实践。 相似文献
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