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论大学生民族精神的培育 总被引:1,自引:0,他引:1
弘扬和培育大学生民族精神是高等学校一项重要任务。要坚持以爱国主义教育为核心,开展国情教育、历史文化教育、艰苦奋斗教育、全球意识教育。通过课堂教学、典型引导、校园文化等形式多样的方式,把弘扬和培育民族精神纳入学校教育教学全过程,实现社会主义办学目标。 相似文献
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我相信,社会、历史是以杰出人物为坐标而确定其轮廓的。我曾经长期当记者,经年累月在人海中穿梭,但是一年下来,在头脑里留下印记的只有几个人,再十年下来,能留下印象的仍不超过寥寥数人,余皆缥缈如云雾散去,寂寂似尘埃回落。纵观历史,上下五千年,潮起潮落,人流滚滚,能够为史家所录,为后人所记住的又有多少人?一点不假,群众是历史进步的动力,但群众总是推举杰出人物来作自己的代表。而历史则筛选出那些有贡献、有个性、占领了各个制高点的人,作自己进程的坐标。他们的名字或者代表一个领域的开拓,或者代表一段历史的过程,或者他本身就是一个海。他们可能是伟人、名人或者凡人,但是他们所蕴藏的思想和人格的内涵,足够我们驾船撒网去作永远的捕捞。 相似文献
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在欧洲命运的十字路口,德国的国家定位和战略决策成为影响局势走向的关键自变量,欧债危机能否解脱,欧元区和欧盟的兴衰存亡越来越取决于德国政府的战略决策和政策动向。 相似文献
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本文运用文献分析法,从政策选择与政治条件两个维度来梳理国外关于经济增长的政治学理论,并在各维度内对已有文献的观点进行分类归纳。结合文献梳理的成果,笔者提出关于经济增长的政治学研究范式的一些思考。 相似文献
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自欧债危机爆发以来,德国采取了诸如巧妙对接从消极抵制到积极介入的战略意图,反对发行欧元区共同债券以及欧洲央行充当"最后贷款人",力促欧洲财政联盟与改革金融监管机制等对策。然而,由于欧洲经济增长预期暗淡,社会危机渐趋发酵,政治局势危如累卵以及西班牙、意大利等国到期债务庞大,其前景将对德国提出严峻挑战。 相似文献
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