基于协同学理论的大学生心理健康教育研究

大学生身在家庭、高校、社会的系统中,其心理健康教育离不开三个系统的相互作用。本文以协同学理论为指导探索大学生心理健康教育工作路径,心理健康教育模式是以校内外教育主体为主动协同和学生心理弹性提升为主要序参量,确定大学生心理健康教育高校内部协同、高校与社会协同、高校与家庭系统的三个维度,各个维度有机协作,相互促进。以高校本身心理育人体系建设为抓手,构建“医校联合—家校联动—校地合作—校际共享”的心理健康大系统。     

丝路名刹——水帘洞

在古丝绸之路上，有一处闻名遐迩的石窟群——武山水帘洞。高速公路和现代化的载体使我无须古人的辛苦和劳累，从兰州出发，不到5小时便到武山的洛门镇。洛门是天水的大镇，也是全国有名的集镇。平坦的土地、丰盛的水源、充足的阳光，改革开放以后，在勤劳聪智的当地人手中发挥了巨大的作用，四季不断的蔬菜源源南下北上，沿着四通八达的公路、铁路走向全国。洛门也渐渐成为享誉四海的蔬菜基地，故有“东有寿光，西有洛门”的说法。洛门不是我此行的终点，可在洛门的短暂停留，耳闻目睹使我有了未有的深深感触。