论村民自治组织的义务教育参与权

我国城乡教育机会不均等决定了必须重建村民自治组织的义务教育参与权,这种参与权是公民民主权利实现的必然要求和现实内容,也是国家教育权模式的有益补充。厘清村民自治组织义务教育权的法理基础应明确村民自治组织与国家、学校教育权主体的关系、村民自治组织的义务教育参与权的法律规范根据与法律属性。村民自治组织义务教育参与权的实现包括参与学校建设,参与学校事务的管理,参与政府教育决策及提起申诉和控告,当然也包括接受国家的监督和管理。     

读书的力量

书是获取知识的渠道,提高人素质的有效途径,想要获得书籍中的知识,最便捷有效的方式就是读书。书,表达出的是系统的、深刻的而不是零碎的、肤浅的知识与认识,这远远不是学习文件或是阅读报纸所能获得的。比如学文件,文件只是就某一工作提出原则、目标、要求等。对于     

我对读书的认识

习近平说：领导干部要爱读书读好书善读书。这里讲的是书,而不是报。书为读,报称看。为什么提倡读书,而不是看报？ 书,表达出的是系统的、深刻的而不是零碎的、肤浅的知识与认识。报（包括新闻）,是对众多事件的及时介绍,突出的是快而广,缺乏深度、缺乏事物之间的密切联系。