“问”出生机

高效课堂的进行不仅需要教师的精心准备和学生的默契配合,更需要教师的有效提问。教师可以通过科学、合理、适时、有效的提问真正实现传道、授业和解惑。一、"问"本身如何进行?1".问"应立足于具体总题。下面我们对比"同课异构"里两位教师的提问:两位老师在上《文化生活》第十课第二框"思想     

清末西藏新政推行其失败原因分析

20世纪初，清政府为挽救其摇摇欲坠的统治，巩固国防，发展经济，抵御外辱，保持西藏领土、主权的完整，在西藏推行新政。但均以失败告终，究其原因，是多方面。本文从主观与客观、历史与现实、内部与外部等方面相结合，对西藏新政推行失败的原因进行了分析，为后续研究提供参考。